Découvrir le plaisir de travailler avec les enfants « zone grise »
Développer ses connaissances afin d’observer et d’intervenir auprès des enfants chez qui l’on soupçonne une difficulté développementale
Leadership éducatif: Devenez le chez de meute de votre groupe
Réfléchir aux attitudes et comportements à adopter pour donner envie aux enfants de collaborer
La discipline c’est plus que des punitions: L’ABC de la discipline positive
Déterminer comment trouver le juste équilibre entre fermeté et bienveillance, établir des règles claires mais respectueuses des besoins de l’enfant et/ou du groupe.
Enseigner la saine gestion des émotions aux tout-petits
Découvrir à la fois comment les émotions sont gérées par les tout-petits et, surtout, comment activer le potentiel du cerveau des enfants pour qu’ils apprennent à mieux gérer les difficultés et frustrations
Responsabiliser les tout-petits à travers la routine quotidienne
Découvrir la méthode unique de Nancy Doyon qui guide les enfants vers la maturité affective, la responsabilisation et l’épanouissement…
Autonomie en milieu de garde
Réfléchir aux pratiques à adopter sur l’autonomie et aux actions éducatives pour accompagner le développement de l’autonomie dans les différentes sphères de développement.
Ateliers mensuels de planification
Partage de stratégies éducatives pour s’inspirer, s’outiller et s’aider à planifier le mois à venir.
Lâcher prise à ce qui nuit dans la relation avec les enfants
Développer l’habileté à nous observer dans notre rôle d’éducatrice pour mettre en évidence tout ce qui nous nuit dans la relation, à tout ce qui n’est pas dans notre intérêt pour consciemment lâcher prise!
Contrer la fatigue et le stress en service de garde
Prendre connaissance que la détresse subie par le stress au quotidien provenant de notre état d’esprit(ego) conduit directement à une grande fatigue et augmente la tension dans le service de garde. Réfléchir à ce qui nous cause des tensions et développer des outils pour lâcher prise.
Développement du langage des enfants 0-5 ans
Comprendre le développement du langage pour mieux observer et planifier des actions éducatives de façon optimale
