On a souvent recours au dessin. Or, il s’avère que cette activité est parfois banalisée, et n’est utilisée que pour combler les temps morts dans la journée, sans intentions ou objectifs précis. Bref, on lui accorde peu d’importance. Pourtant, le seul fait de dessiner permet à l’enfant, quel que soit son âge, de découvrir toutes sortes d’expériences et d’apprentissages et d’explorer des habiletés qu’il ne soupçonnait guère. En fait, peu importe où l’enfant est rendu dans l’évolution de ses dessins, ce n’est jamais banal.
