Connaître comment observer le développement de l’enfant sur le plan du langage, identifier les indices de difficultés et organiser des activités visant cette dimension.
Connaître comment observer le développement de l’enfant sur le plan du langage, identifier les indices de difficultés et organiser des activités visant cette dimension.
©RECONNAITRE - Pôle d’enseignement supérieur - Montérégie
Conception: Agence DoubleXpresso