Au cours de cet atelier, nous sommes invitées à délaisser les interventions « réactives » au profit des interventions « proactives ».
Au cours de cet atelier, nous sommes invitées à délaisser les interventions « réactives » au profit des interventions « proactives ».
©RECONNAITRE - Pôle d’enseignement supérieur - Montérégie
Conception: Agence DoubleXpresso