Les compétences sociales et émotionnelles dans les programmes éducatifs et d’enseignement de la petite enfance à la fin du primaire
Cette publication reprend les éléments d’un mandat accompli dans le cadre de la production d’un avis intitulé Le bien-être de l’enfant à l’école : faisons nos devoirs qui traite de cette thématique dans une perspective écosystémique et de santé mentale positive. Déposé le 4 octobre 2018, à la 358e réunion de la Commission de l’éducation […]
