Devenir une base affective solide pour les enfants
Développer des moyens concrets et respectueux pour instaurer une relation de complicité harmonieuse et satisfaisante avec les enfants et les parents. Connaître quels comportements adopter pour créer ce lien et lesquels créent l’effet contraire.
L’opposition chez les 0-5 ans. De l’opposition normale au trouble de l’opposition, comment intervenir auprès de ces enfants difficiles?
Découvrir ce qui se cache derrière l’opposition et développer des outils pour aider ces enfants
Surmonter les défis relationnels avec les parents
Découvrir 8 manières efficaces pour entrer en relation positive avec les parents et un mode d’emploi concret lors d’une rencontre pour aborder une difficulté spécifique
Lâcher prise à ce qui nuit dans la relation avec les enfants
Développer l’habileté à nous observer dans notre rôle d’éducatrice pour mettre en évidence tout ce qui nous nuit dans la relation, à tout ce qui n’est pas dans notre intérêt pour consciemment lâcher prise!
Contrer la fatigue et le stress en service de garde
Prendre connaissance que la détresse subie par le stress au quotidien provenant de notre état d’esprit(ego) conduit directement à une grande fatigue et augmente la tension dans le service de garde. Réfléchir à ce qui nous cause des tensions et développer des outils pour lâcher prise.
L’enfant stressé et anxieux_ Comprendre et intervenir
Comprendre ce que sont le stress et l’anxiété et découvrir des outils concrets pour intervenir auprès des enfants
L’école c’est pour bientôt
Découvrir sur quoi miser pour bien préparer l’enfant à entrer à l’école sans lui mettre trop de pression
Discipline constructive et efficace
Connaître l’approche de la discipline constructive qui représente une intervention démocratique visant à guider l’enfant plutôt qu’à lui imposer l’obéissance
Chicanes, crises, rapportages et bouderies
Savoir comment décoder l’expression de la colère chez l’enfant selon son développement et l’aider à nommer et communiquer adéquatement ses émotions
Aimer et aider l’enfant agressif: comprendre, observer et intervenir
Comprendre l’évolution normale des comportements d’agression de 2 èa 5 ans et explorer des interventions afin de prévenir les agressions persistantes
