Le Prix intercollégial de littérature jeunesse, coordonné par Ariane Tremblay, enseignante en Arts, lettres et communication, et Christine Simard-Rousseau, enseignante en Techniques d’éducation à l’enfance, stimule les échanges entre étudiant·e·s de différents cégeps autour d’œuvres québécoises destinées à un jeune public. Les participants lisent cinq albums jeunesse récents et francophones, élisent un lauréat local, puis prennent part à une délibération intercollégiale pour déterminer le lauréat final. L’activité favorise le développement du jugement critique, le partage interdisciplinaire et la réflexion sur des enjeux socialement pertinents. Elle contribue à l’épanouissement intellectuel, affectif et social des étudiants tout en enrichissant le dialogue académique et culturel dans le réseau collégial.
Dans le cadre de cette édition pilote, les professeur·e·s participant·e·s appuient la collecte de données sur l’organisation et le déroulement de l’activité, ce qui permet d’améliorer sa qualité et de consolider les outils organisationnels. Le projet prévoit également la recherche de partenaires financiers stables afin d’étendre le prix à l’ensemble des cégeps du Québec. La collaboration avec Marie-Hélène Marcoux, conseillère pédagogique et coordonnatrice du projet Les Passeurs de lecture à l’Université de Sherbrooke, apporte une expertise précieuse qui enrichit le projet et stimule l’engagement culturel et professionnel des étudiants participants.
