3-2-1 GO! Je m’amuse avec les chiffres
Approfondir ses connaissances sur le programme éducatif, plus précisément sur l’aménagement des lieux, le matériel à mettre à la disposition des enfants ainsi que la planification d’activités favorisant l’éveil aux mathématiques
Des stratégies d’intervention efficaces
Se familiariser avec des techniques d’intervention et définir dans quel contexte choisir d’appliquer l’une ou l’autre selon notre observation de l’enfant
Dossier éducatif et portrait du développement répondre aux exigences avec confiance
Approfondir ses connaissances sur le programme éducatif, plus précisément sur l’observation et son importance dans la rédaction des portraits périodiques ainsi que sur la communication avec les parents.
La sieste en service de garde pas de tout repos
Connaître et comprendre les cycles de sommeil et les stratégies pour planifier le déroulement de la sieste dans le respect des besoins des enfants
L’observation en service de garde Quand? Comment? Pourquoi?
Comprendre l’importance de l’observation dans son travail auprès des enfants et de découvrir les stratégies gagnantes à utiliser pour rehausser la qualité de ses observations.
Planifier des activités en toute simplicité
Réfléchir à ses pratiques pédagogiques et explorer des stratégies pour donner une essence nouvelle à votre quotidien pour éprouver un sentiment de satisfaction
Préalables scolaires
Définir ce qu’est un préalable scolaire et connaître des actions éducatives favorables à accompagner l’enfant dans le développement de ses habiletés.
La motricité fine
Approfondir les connaissances entourant le programme éducatif et explorer les activités de stimulation pour les différentes composantes de la motricité fine
Les dessins, un outil de compréhension et de développement chez les enfants
Découvrir comment guider les enfants dans leurs aptitudes artistiques et les soutenir dans leur éveil à la créativité et à l’imaginaire ainsi que le développement de ces éléments par le dessin
Module 17, Santé et sécurité
Réfléchir aux sources de danger dans les milieux de garde et aux signalements à la DPJ
