Les comportements dérangeants, un langage à décoder
Prendre connaissance des 8 besoins les plus fondamentaux de l’humain, qui s’ils ne sont pas comblés, amènent déséquilibre, mal-être et déclenchent des émotions et des comportements dérangeants ou inadéquats chez l’enfant. Développer des moyens d’intervention concrets
Encadrement et bienveillance, une recette gagnante
Connaître des moyens pour encadrer l’enfant tout en maintenant une relation de complicité
Atelier virtuel
Conférences et formations conçues et adaptées selon les besoins ciblés dans l’organisation
Les bases de la pédagogie par la nature
Améliorer son approche pédagogique pour permettre plus d’apprentissages dans la nature… ou plus de nature dans les apprentissages
Développement langagier, acquisition et dépistage
Connaître comment observer le développement de l’enfant sur le plan du langage, identifier les indices de difficultés et organiser des activités visant cette dimension.
Verbal, gestuel ou artistique l’enfant vous parle
Repérer le mode de communication dominant chez l’enfant et favoriser des actions éducatives propices à encourager l’expression de l’enfant
Le jeu libre, essentiel aux apprentissages
Saisir l’importance du jeu libre actif dans le développement et connaître diverses pratiques afin d’encourager cette activité
De A à Z… 26 Techniques d’intervention
Développer ses habiletés à observer et intervenir face à des situations de crise
L’animation par thématique
Apprendre à présenter des activités par le biais d’une thématique afin d’encadrer et d’organiser un programme éducatif.
Le grand défi du multiâge
Découvrir des trucs et astuces pour aider l’éducatrice à adapter son milieu et ses routines afin que grands et petits puissent évoluer ensemble, en harmonie.
