Préparer l’enfant à la maternelle
Découvrir ce qu’on attend de l’enfant lorsqu’il entre à l’école, les notions préparatoires au français et aux mathématiques, la dérogation scolaire et idées d’activités pour l’enfant qui vivra bientôt cette étape importante !
Faciliter des séparations en douceur
Comprendre pourquoi l’enfant manifeste des comportements de résistance lors des séparations et explorer les moyens pour faciliter les séparations en douceur
Quand la routine du dodo est synonyme d’apocalypse
Comprendre les difficultés qui entourent le dodo. Explorer tout ce qui peut se cacher derrière un comportement problématique au dodo et des interventions appropriées pour intervenir en fonction du besoin de l’enfant.
L’intégration à la garderie
Explorer des moyens concrets pour faciliter l’intégration en service de garde et connaître les réactions possibles chez les enfants au cours de cette période.
Développement langagier, acquisition et dépistage
Connaître comment observer le développement de l’enfant sur le plan du langage, identifier les indices de difficultés et organiser des activités visant cette dimension.
Verbal, gestuel ou artistique l’enfant vous parle
Repérer le mode de communication dominant chez l’enfant et favoriser des actions éducatives propices à encourager l’expression de l’enfant
Le jeu libre, essentiel aux apprentissages
Saisir l’importance du jeu libre actif dans le développement et connaître diverses pratiques afin d’encourager cette activité
Le syndrome du bébé secoué
Développer des stratégies pour éviter de perdre le contrôle, reconnaître les situations à risque et contribuer à prévenir un syndrome du bébé secoué. Savoir signaler les cas de maltraitance tout en se protégeant.
La maltraitance, intervenir pour protéger l’enfant
Reconnaître les situations à risque de compromission du développement , intervenir et entreprendre les démarches de dénonciation pour protéger l’enfant
De A à Z… 26 Techniques d’intervention
Développer ses habiletés à observer et intervenir face à des situations de crise
